Проблеми формування компетентного фахівця в економічній освіті

Abstract

У статті проаналізовано проблему зміни освітньої парадигми у вищій економічній освіті і розкриваються особливості компетентнісного підходу, пов'язані з посиленням практико-ориєнтованої підготовки у вищій школі. Розкривається визначення категорії компетентність в різних галузях знань і в різних наукових підходах. Розглядаються рівні формування компетенцій професійної діяльності.

В статье анализируется проблема смены образовательной парадигмы в высшем экономическом образовании и раскрываются особенности компетентностного подхода, связанные с усилением практико-ориентированной подготовки в высшей школе. Раскрывается определение категории компетентность в разных отраслях знаний и в разных научных подходах. Рассматриваются уровни формирования компетенций профессиональной деятельности.

In the article the problem of changing of educational paradigm in higher economic education is analyzed and the features of competent approach, related to strengthening of the practic-oriented preparation at higher school are opened up. Determination of category of competence in different fields of knowledge and in different scientific approaches are opened up. The levels of forming of competences of professional activity are examined.