Підвищення якості засвоєння студентами матеріалу, щодо податкового обліку податку на додану вартість

Abstract

Підвищення ролі людського фактора в різних сферах життя й діяльності суспільства обумовлює ускладнення вимог, пропонованих до рівня професіоналізму випускників вищої школи. Важливим напрямком підвищення рівня опанування студентами податкового законодавства, а саме обліку податку на додану вартість, є удосконалення методики викладання, обговорення дискусійних питань. В статті наводяться основні види навчальних занять у вищих навчальних закладах, розглянуті функції лекції, як основної форми проведення навчальних занять, запропоновано схему та етапи проведення лекційного заняття за темою «Податковий облік податку на додану вартість».

Enhancing the role of human factors in different spheres of life and society causes complicated requirements to the professional level of high school’s graduates. The important way to increase the level of student mastery of tax law, such as the account of added value taxation, added value taxation, is the improvement of teaching methods, discussion of controversial questions. The article presents the main types of classes in high educational institutions, the scheme and stages of lectures on "Tax accounting of added value taxation" as the main form of education are proposed.