ІКТ-компетентість студентів економічних спеціальностей

Abstract

This study have been examined the formation and development of ICT competence of the students in the study of mathematical subjects using ICT; the use of ICT in the preparation, analysis, adjusting of the learning process, learning management and learning and cognitive activity of students, collection of best practices and training tools, a combination of traditional methodical training sys tems with the new information and communication technologies.

В данном исследовании рассмотрены развитие и формирование ИКТ-компетентности у студентов при изучении математических дисциплин с использованием ИКТ: использование ИКТ в подготовке, анализе, корректировке учебного процесса, управлении учебным процессом и учебно-познавательной де ятельностью студентов; подборке рациональных методов и средств обучения, сочетание традиционных методических систем обучения с новыми информационно-коммуникационными технологиями.

В даному досліджені розглянуто: розвиток та формування ІКТ-компетентності в студентів під час вивчення математичних дисциплін із використанням ІКТ; застосовування ІКТ у підготовці, аналізі, коригуванні навчального процесу, управлінні навчальним процесом і навчально-пізнавальною діяльністю студентів; добірці раціональних методів і засобів навчання; поєднання традиційних методичних систем навчання з новими інформаційно-комунікаційними технологіями.