Аналіз практичних аспектів виробничої практики в процесі адаптації студентів до умов виробництва

Abstract

Навчання з проведенням виробничої практики – це механізм, який забезпечує як загальний, так і спеціальний розвиток майбутнього фахівця, де відбувається устаткування професійних навиків. Система освітнього процесу студента на базі виробничої практики включає багатовимірний підхід із застосуванням одночасно багатьох практичних аспектів, що дозволяють готувати майбутніх інженерів-технологів, рівень кваліфікації яких відповідає сучасному замовленню ринку праці. Студенти - бакалаври за напрямом підготовки «Фармація» проходять виробничу практику на фармацевтичних підприємствах України. Головними завданнями виробничої практики є психологічна, соціальна та фізіологічна адаптація студентів до умов виробництва, удосконалення й конкретизація професійних знань, умінь і навичок, накопичення досвіду самостійної роботи в ході виконання складних виробничих робіт, освоєння новітніх технологій, сучасного обладнання, засобів механізації та автоматизації; оволодіння досвідом роботи фахівців галузі та кращих працівників виробництва; питань наукової організації праці, вивчення технічної і технологічної документації підприємства; застосування знань на практиці, розв'язання складних виробничих завдань, тощо.

Training with production practice is a mechanism that provides both general and special professional development in the future, where professional skills are formed. The system of student educational process on the basis of production practice includes a multidimensiona l approach that uses as many practical aspects as possible to prepare future engineers whose qualification level corresponds to the current order of the labor market.