Модель структуризації інтелектуального капіталу та потенціалу закладів вищої освіти

Abstract

У статті досліджено структуру інтелектуального капіталу. Розглянуто різні підходи науковців щодо моделей інтелектуального капіталу. Розкрито зміст складових інтелектуального капіталу за елементами. Представлено удосконалену структурну модель інтелектуального капіталу закладів освіти. Обґрунтовано процес перетворення інтелектуального потенціалу в інтелектуальний капітал. Систематизовано інтелектуальні авуари. Практичне значення одержаних результатів полягає у тому, що застосування запропонованої структуризації інтелектуального капіталу дозволить значно підвищити ефективність діяльності освітньої установи.

В статье исследована структура интеллектуального капитала. Рассмотрены различные подходы ученых к моделям интеллектуального капитала. Раскрыто содержание составляющих интеллектуального капитала по элементам. Представлено усовершенствованную структурную модель интеллектуального капитала учебных заведений. Обоснованно процесс преобразования интеллектуального потенциала в интеллектуальный капитал. Систематизированы интеллектуальные авуары. Практическое значение полученных результатов заключается в том, что применение предложенной структуризации интеллектуального капитала позволит значительно повысить эффективность деятельности образовательного учреждения.

The article deals with the structure of intellectual capital. Different approaches of scientists concerning the models of intellectual capital are considered. The content of intellectual capital’s components is disclosed by the elements. The advanced structural model of the intellectual capital of educational institutions is presented. The process of transformation of intellectual potential into intellectual capital is substantiated. Intelligent holds are systematized. The practical value of the obtained results is that application of the proposed structuring of intellectual capital will significantly improve the efficiency of the educational institution.