Звукозапис української популярної музики як ціннісна парадигма аудіотворів ХХІ століття: для здобувачів вищої освіти в мас-медіа просторі

Abstract

Музичне мистецтво як предмет творчого, наукового та педагогічного спрямування цікавить багатьох як професійних музúк, так і талановитих аматорів. Природно, що здобувачі вищої освіти вирішили поєднати своє життя з конструктивно-фаховим спрямуванням та постійно знаходитися в пошуках оптимальної (професійної) освіти. Одні учні обирають практичний напрям (виконавство, спів, гра на музичному інструменті), інші відчувають хист до ґрунтовних наукових розвідок, треті стають вправними педагогами, решта – моделюють та знаходять компромісні рішення у поєднанні декількох наближених галузевих сфер та отримують профільну освіту за кількома спеціальностями (виконавець-звукорежисер, інструменталіст-звукоінженер, продюсер-технолог та ін.)