Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28954
Назва: Розвиток артистизму і творчого потенціалу молодших школярів як домінанта професійної майстерності вчителя мистецьких дисциплін
Автори: Бурназова, Віра Володимирівна
Ключові слова: педагогічна майстерність
артистична культура молодших школярів
театралізація
артистизм
вдосконалення професійної майстерності педагога
педагог-майстер
Дата публікації: 2016
Видавництво: Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки
Бібліографічний опис: Бурназова В. В. Розвиток артистизму і творчого потенціалу молодших школярів як домінанта професійної майстерності вчителя мистецьких дисциплін / В. В. Бурназова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. – Бердянськ : БДПУ. - 2016, – Вип. 2, – С. 85-92.
Короткий огляд (реферат): У статті досліджується педагогічна майстерність педагога. Визначається роль театральної діяльності і її вплив на розвиток особистості молодших школярів. Пропонуються різні дефініції педагогічної майстерності та артистизму. Розглядається театралізація як співтворчість учня і вчителя, а також як домінанта розвитку уяви, творчої активності школярів, що дозволяє реалізувати їх креативно-творчі, художньо-естетичні можливості
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28954
Faculty: Навчально-науковий інститут культури і креативних індустрій
Department: Кафедра сценічного мистецтва і культури
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації (статті)



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.