Особливості підбору кольорової гами освітлення при створенні дитячих освітлювальних дизайн-продуктів

Abstract

У даній роботі розглядається питання підбору психокоректного кольору світла, яке створюється освітлювальними побутовими приладами. Зокрема, зосереджено увагу на важливості створення безпечного та комфортного середовища, яке сприяє підвищенню якості життя та здоров'я дітей. Проаналізовано наукові праці за темою роботи та визначено психофізіологічний вплив кольорів на організм дитини, а також основні фізіологічні та психологічні потреби дитини у різних фазах її розвитку. Представлено рекомендації, які дозволять створити освітлювальні дизайн-продукти відповідно до індивідуальних потреб дитини, враховуючи її вік та вид активності, що є результатом проведеної наукової роботи.

This article addresses the issue of selecting a psychocorrect color of light created by household lighting devices. Specifically, it focuses on the importance of creating a safe and comfortable environment that promotes the improvement of children's quality of life and health. Scientific works on the topic have been analyzed to determine the psychophysiological impact of colors on a child's body, as well as the main physiological and psychological needs of a child at different stages of their development. Recommendations are presented that will allow the creation of lighting design products according to the individual needs of the child, taking into account their age and type of activity, which is the result of the conducted scientific work.