The role of digitalization in the social responsibility of universities

Abstract

В сучасному світі цифрова трансформація має значний вплив на всі сфери життя, включаючи освіту. Університети, як основні освітні інституції, також не можуть уникнути впливу цифрових технологій. У зв'язку з цим, виникає необхідність вивчення ролі цифровізації в соціальній відповідальності університетів. Цифрові технології можуть сприяти покращенню соціальної відповідальності університетів шляхом поліпшення доступу до освіти, сприяння екологічній сталості та підтримки соціально-економічного розвитку. Метою даної статті є вивчення ролі цифровізації в соціальній відповідальності університетів, виявлення можливостей та викликів, які вона приносить, і розробка рекомендацій для університетських установ щодо ефективного використання цифрових технологій для досягнення соціальних цілей. У даній статті використовується аналіз наукової літератури, статистичні дані та емпіричні дослідження для оцінки впливу цифровізації на соціальну відповідальність університетів. В результаті аналізу було встановлено, що цифрові технології дозволяють університетам забезпечити широкий доступ до освіти, зменшити екологічний вплив та сприяти соціально-економічному розвитку. Однак, їх ефективне використання потребує усунення технологічних, фінансових та культурних бар'єрів. Цифрові технології мають великий потенціал для поліпшення соціальної відповідальності університетів, проте їх впровадження повинно бути здійснене з урахуванням конкретних потреб і контексту кожної університетської установи.

In the modern world, digital transformation has a significant impact on all aspects of life, including education. Universities, as key educational institutions, cannot avoid the influence of digital technologies. Therefore, there is a need to study the role of digitalization in the social responsibility of universities. Digital technologies can contribute to enhancing the social responsibility of universities by improving access to education, promoting environmental sustainability, and supporting social-economic development. The aim of this article is to explore the role of digitalization in the social responsibility of universities, identify the opportunities and challenges it brings, and develop recommendations for university institutions on effective use of digital technologies to achieve social goals. This article utilizes literature analysis, statistical data, and empirical research to assess the impact of digitalization on the social responsibility of universities. The analysis revealed that digital technologies enable universities to provide wide access to education, reduce environmental impact, and foster social-economic development. However, their effective utilization requires addressing technological, financial, and cultural barriers. Digital technologies have great potential to enhance the social responsibility of universities, but their implementation should be carried out considering the specific needs and context of each university institution.