Прикладные вопросы экологической культуры в системе дизайнерского образования Азербайджана

Abstract

Формирование экологической культуры является одной из важнейших функций образования, поэтому роль университетов в укоренении экологической культуры исключительна, потому что формирование мировоззрения профессионалов происходит именно в высших учебных заведениях, где профессионалы координируют объекты окружающей среды с технологиями проектирования в своей деятельности и процессами производства. В этом контексте вопрос дизайна как формы проектного сознания играет важную роль в дизайнерском образовании.

Design is the formation of environmental culture as one of the most important functions of education. Therefore, the role of the universities in the rooting of environmental culture is exceptional, because the formation of the professionals’ worldview occurs precisely in higher educational institutions, where professionals coordinate environmental objects with design technologies in their activities and production processes. In this context, the issue of design as a form of project consciousness should play an important role in design education in Azerbaijan.