Features of teaching the computer design during the preparation of fashion-designers

Abstract

The aim of the article is to analyze the modern information technologies in design of the clothes and their application in the process of training of fashion-designers in Kiev National University of Technologies and Design (KNUTD). Systematic approach to consideration of the ways to introduce the modern information technologies into the teaching process is used in the article. The peculiarities of the training of designers, fashion-designers of the clothes and teaching of disciplines, related to computer modeling and designing of the clothes, are considered; the structure of the discipline «Computer Design of Products», its content modules, its place in the structural and logical scheme of training of the specialists of education program «Styling, Designing and Artistic Finishing of Light Industry Products», discipline 18 – «Production and Technology», specialty 182 – Technology of Light Industry, educational degree «bachelor» are presented; the knowledge, skills and abilities, acquired by the students during the study of the discipline, are described; the examples of the students works are provided. It is shown that in order to solve the fashion-designer`s tasks at a garment enterprise, he needs to know the computer graphics programs for the development of the sketches, technical drawings of the models of clothing, for the creation of a mood-board collection of the clothes, selection of the colors, creation of the fabric drawings etc.; also he should know the possibilities of the modern CAD systems in designing, modelling and developing of the details drawings of the clothes of various assortment and purpose. It is found that the training of specialists with the use of the industrial computer software for design-projection of the clothes makes it possible to ensure the necessary competencies for the further effective work of graduates at the garment enterprises; collaboration with the developers of CAD systems makes it possible to train highly skilled specialists, who know the latest innovative design technologies.

Метою статті є аналіз сучасних інформаційних технологій дизайну одягу та їх застосування в процесі підготовки модельєрів-конструкторів одягу у Київському національному університеті технологій та дизайну (КНУТД). В роботі застосовано системний підхід до розгляду шляхів впровадження сучасних інформаційних технологій в навчальний процес. Розглянуто особливості підготовки дизайнерів, модельєрів-конструкторів одягу та викладання дисциплін, пов’язаних з комп’ютерним моделюванням та дизайном одягу, показано структуру дисципліни «Комп’ютерний дизайн виробів», її змістовні модулі, місце в структурно-логічній схемі підготовки спеціалістів освітньо-професійної програми «Моделювання, конструювання та художнє оздоблення виробів легкої промисловості», спеціальності 182 – Технології легкої промисловості, описано знання, навички та здібності, які набувають студенти під час вивчення дисципліни, надано приклади робіт студентів. Показано, що для вирішення завдань модельєра конструктора на швейному підприємстві йому необхідно знати програми комп’ютерної графіки для розробки ескізів, технічних рисунків моделей одягу, створення колажів колекції одягу, підбору кольорів, створення рисунків тканин тощо, а також знати можливості сучасних САПР для конструювання, моделювання та розробки креслень деталей одягу різного асортименту та призначення. Виявлено, що підготовка спеціалістів з використанням промислових комп’ютерних програм для дизайн-проектування одягу дає можливість забезпечити необхідні компетентності для подальшої ефективної роботи випускників на швейних підприємствах; співпраця з розробниками САПР дає можливість готувати висококваліфікованих спеціалістів, які знають сучасні інноваційні технології проектування.