Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14049Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Грицаєнко, Людмила Михайлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-11-11T11:30:25Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-11T11:30:25Z | - |
| dc.date.issued | 2019-02 | - |
| dc.identifier.citation | Грицаєнко Л. М. Впровадження елементів академічного письма при викладанні дисципліни "Ділова українська мова" для майбутніх педагогів / Л. М. Грицаєнко // Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 1-2 лютого 2019 року. – Київ : ГО "Київська наукова організація педагогіки та психології", 2019. – Ч. 1. – С. 51-55. | uk |
| dc.identifier.uri | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14049 | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ГО "Київська наукова організація педагогіки та психології" | uk |
| dc.title | Впровадження елементів академічного письма при викладанні дисципліни "Ділова українська мова" для майбутніх педагогів | uk |
| dc.type | Thesis | uk |
| local.subject.section | Соціально-гуманітарні науки | uk |
| local.subject.faculty | Факультет індустрії моди | uk |
| local.subject.department | Кафедра професійної освіти в сфері технологій та дизайну | uk |
| local.conference.location | Київ | uk |
| local.conference.date | 2019-02-01 | - |
| local.conference.name | Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук | uk |
| local.subject.method | 1 | uk |
| Appears in Collections: | Кафедра професійної освіти в сфері технологій та дизайну (ПОСТД) Матеріали наукових конференцій та семінарів | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Грицаєнко_ЛМ_Київ_2019_ч.1.pdf | 395,51 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Титульна_сторінка.pdf | 65,73 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Зміст_Київ_2019_ч.1.pdf | 356,3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.