Використання вітчизняної цифрової електронної лабораторії при викладанні дисциплін з енергозбереження

Abstract

Метою статті є представлення можливостей розробленого міжуніверситетською групою вчених сучасного лабораторного обладнання, впровадження якого сприяє модернізації та інформатизації навчального процесу у професійно-технічних навчальних закладах. Наведено структуру та приклади використання обладнання при викладанні дисциплін інженерно-технічного та природничого напрямків, зокрема, енергозбереження. Розглянуто особливості та переваги концепції використання електронних цифрових лабораторій у навчальному експерименті.

Целью статьи является представление возможностей разработанного межуниверситетской группой ученых современного лабораторного оборудования, внедрение которого способствует модернизации и информатизации учебного процесса в профессионально-технических учебных заведениях. Приведена структура и примеры использования оборудования при изучении дисциплин инженерно-технического и естественно-научного направлений, в частности, энергосбережения. Рассмотрены особенности и преимущества концепции использования электронных цифровых лабораторий в учебном эксперименте.

Presentation of the possibilities of new modern laboratory developed by interuniversity scientific group is the aim of the paper. Implementation of new laboratory promotes modernization and informational support of learning process in vocational training colleges. Structure and examples of application of new equipment during the teaching of the disciplines of engineering, technical, and natural direction, in particular, energy saving, is described. Characteristics and advantages of the conception of electronic digital laboratories using in learning experiment are considered.