<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12521" />
  <subtitle />
  <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12521</id>
  <updated>2026-04-11T22:17:13Z</updated>
  <dc:date>2026-04-11T22:17:13Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Василь Олександрович Сухомлинський – народний педагог</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12710" />
    <author>
      <name>Шоха, В. П.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12710</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:12Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Василь Олександрович Сухомлинський – народний педагог
Авторы: Шоха, В. П.
Краткий осмотр (реферат): В даній статті досліджується життєвий та творчий шлях В. О. Сухомлинського – талановитого педагога та людини великої душевної щедрості, який присвятив своє життя дітям і роздумам про їх виховання. Він прожив яскраве педагогічне життя, залишив багату педагогічну спадщину, дав путівку до життя та успіху не тільки учнівській молоді, але й цілій плеяді талановитих педагогів.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Педагогічна освіта та її завдання у педагогічних працях В. Сухомлинського</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12709" />
    <author>
      <name>Харитонова, С. Д.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12709</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:10Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Педагогічна освіта та її завдання у педагогічних працях В. Сухомлинського
Авторы: Харитонова, С. Д.
Краткий осмотр (реферат): Найголовнішим, найглибшим і найміцнішим надійним каменем педагогічної системи В. О. Сухомлинського є виховання у кожного вихованця поваги до самого себе. Він вважав, що до того часу, поки є самоповага, існує й школа. Коли зникає повага до самого себе – немає школи, немає ні особистості, ні колективу, одухотворених благородними цілями, а є випадкове збіговисько. На його думку, повага до людської гідності та виховання самоповаги є сферою педагогічної творчості і великого інтелекту педагога. Тут не можуть бути ефективними якісь трафаретні, шаблонні, застосовувані до всіх учнів і в усіх випадках життя прийоми й методи. Педагог з болем зауважує, що "на жаль, у шкільній практиці ця сфера педагогічної творчості є найбільш недосконалою і саме в цій сфері допускається найбільше грубих помилок".</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Проблеми естетичного виховання і формування культури відчуттів в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12708" />
    <author>
      <name>Упірова, Н. І.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Пивовар, В. Я.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12708</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:13Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Проблеми естетичного виховання і формування культури відчуттів в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
Авторы: Упірова, Н. І.; Пивовар, В. Я.
Краткий осмотр (реферат): У статті досліджено літературні джерела, проаналізовано роботи видатного українського педагога В. О. Сухомлинського, у яких розглядаються питання естетичного виховання та формування культури відчуттів в процесі становлення особистості зростаючого покоління.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Уроки видатного педагога як невичерпна скарбниця творчого розвитку особистості</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12707" />
    <author>
      <name>Рубан, Г. В.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12707</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:12Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Уроки видатного педагога як невичерпна скарбниця творчого розвитку особистості
Авторы: Рубан, Г. В.
Краткий осмотр (реферат): У статті на основі аналізу наукового доробку В. Сухомлинського розкрито особливості розвитку творчої особистості школярів, розглянуто проблему розвитку творчих здібностей учнів у процесі взаємодії з іншими складовими – індивідуальними особливостями дитини, її світоглядними позиціями та морально-естетичними якостями. Стаття присвячена дослідженню ідей В. Сухомлинського щодо формування особистості та ідей розвитку в педагогічній теорії та практиці сучасної школи, висвітлено шляхи й засоби формування творчої особистості школяра.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Джерела з життя і творчості В. О. Сухомлинського в українському сегменті мережі Internet</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12706" />
    <author>
      <name>Петриченко, В. А.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12706</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:11Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Джерела з життя і творчості В. О. Сухомлинського в українському сегменті мережі Internet
Авторы: Петриченко, В. А.
Краткий осмотр (реферат): В статті розглянуто та проаналізовано український сегмент світової мережі Internet, в якому представлені джерела життя та творчості видатного українського педагога В. О. Сухомлинського.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Ідеї В. О. Сухомлинського у вихованні творчого ставлення студентів до навчання</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12705" />
    <author>
      <name>Мішурова, Ю. С.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12705</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:10Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Ідеї В. О. Сухомлинського у вихованні творчого ставлення студентів до навчання
Авторы: Мішурова, Ю. С.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглядаються основні аспекти розвитку творчої особистості у контексті ідей відомого педагога В. О. Сухомлинського.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>В. Сухомлинський у контексті педагогічних пошуків ХХ ст.</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12704" />
    <author>
      <name>Курко, Т. В.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12704</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:11Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: В. Сухомлинський у контексті педагогічних пошуків ХХ ст.
Авторы: Курко, Т. В.
Краткий осмотр (реферат): В роботі-дослідженні порівнюються методи виховання трьох найбільш яскравих постатей педагогічної науки у ХХ ст. на території радянського і пострадянського суспільства. 130 років від народження А. С. Макаренка пройшли непоміченими для сьогоднішніх педагогів, але саме він був предтечею пошуків В. О. Сухомлинського. Ш. О. Амонашвілі є продовжувачем і практичним пропагандистом досвіду нашого земляка, то ж автор статті бажає віддати належну шану В. О. Сухомлинському в контексті інших достойників гуманістичного підходу до виховання підростаючого покоління.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>В. О. Сухомлинський і концепція "Нова українська школа"</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12703" />
    <author>
      <name>Калінкін, О. В.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12703</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:09Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: В. О. Сухомлинський і концепція "Нова українська школа"
Авторы: Калінкін, О. В.
Краткий осмотр (реферат): Сучасна освітня реформа вимагає від дітей нового творчого осмислення сучасних явищ та подій, що відбуваються в суспільстві. Старий репродуктивний метод мислення на часі є не тільки не популярним, але і не ефективним як при засвоєні нових знань, а особливо при необхідності використання них як у практичній, так і повсякденній діяльності. "Нова українська школа", ставлячи за основу ідею дитиноцентризму, вимагає від учнів бути мислячими, вміти аналізувати та використовувати отримані знання. У даній статті розглядається концепція "Нової української школи" в контексті нової освітньої реформи, яка започатковується в Україні. Особливо актуальними на часі є дидактичні погляди видатного українського педагога В. О. Сухомлинського, про необхідність повернення до яких, саме в сучасних освітніх умовах, йдеться у нижчевикладеному матеріалі. Завданням дослідити співвідношення його ключових педагогічних ідей в світлі сучасних освіти та виховання є першочерговою ідеєю даної статті.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Вплив прогресивних ідей В. Сухомлинського на принципи організації навчальної діяльності в процесі вивчення іноземної мови</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12702" />
    <author>
      <name>Добровольська, М. Ц.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12702</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:11Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Вплив прогресивних ідей В. Сухомлинського на принципи організації навчальної діяльності в процесі вивчення іноземної мови
Авторы: Добровольська, М. Ц.
Краткий осмотр (реферат): Деякі аспекти науково-педагогічної діяльності В. О. Сухомлинського, що мали значний влив на сучасний педагогічний прогрес взагалі і, зокрема, на організацію навчального процесу з вивчення іноземних мов, в тому числі, в нашому коледжі.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Педагогічні погляди В. О. Сухомлинського на професійну риторику в діяльності педагога</title>
    <link rel="alternate" href="https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12701" />
    <author>
      <name>Ільченко, А. А.</name>
    </author>
    <id>https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12701</id>
    <updated>2019-06-22T00:00:08Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Педагогічні погляди В. О. Сухомлинського на професійну риторику в діяльності педагога
Авторы: Ільченко, А. А.
Краткий осмотр (реферат): У статті розкриваються погляди В. О. Сухомлинського на природу професійного покликання вчителя та усвідомлення ним особливостей педагогічного мовлення. Розглядаються деякі настанови науковця відносно самовдосконалення педагога та його професійної майстерності.</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

